Група задатака 1

Филолошки факултет

Задаци

  • 1.      

    Како је добијено значење именице глава у реченици: Кад је прстен без главе, а свуд једнак, зове се бурма. 

    (Означите тачан одговор.)

    1. метафором
    2. метонимијом
    3. синегдохом

    Провери одговоре Не знам

  • 2.      

    У следећој реченици означите речи које су настале конверзијом (претварањем).

    Седели су крај реке и помагали оболелима.

    Провери одговоре Не знам

  • 3.      

    Означите тврђења која су заједничка свим придевима из следеће реченице:

    Клатећи се на комшијским оградама око камених чесми, деца измишљају нове, често чудне игре. 

    1. Налазе се у облику множине.
    2. Спадају у описне придеве.
    3. Сви су у акузативу.
    4. Сви су у женском роду.

    Провери одговоре Не знам

  • 4.      

    Означи језике који не припадају источнословенској језичкој групи:

    1. руски
    2. белоруски
    3. пољски
    4. бугарски
    5. лужичкосрпски

    Провери одговоре Не знам

  • 5.      

    Означите реченице у којима је глагол у императиву правилно написан:

    1. У случају опасности разбијте стакло!
    2. У случају опасности разбите стакло!
    3. У случају опасности разбиј стакло!
    4. У случају опасности разби стакло!

    Провери одговоре Не знам

  • 6.      

    Означите правилно написана следећа имена:

    1. Ричард Лављег срца
    2. Карло Велики
    3. Ричард лављег срца
    4. Ричард Лављег Срца
    5. Карло велики

    Провери одговоре Не знам

  • 7.      

    Означите исправно написан облик удвојених прилога:

    кад-тад кадтад кад тад

    Провери одговоре Не знам

  • 8.      

    Означите реченицу у којој је заменица ИКО употребљена у локативу:

    1. Ако и о коме будете разговарали, јавите нам.
    2. Рекли су нам и о коме и о чему је било речи.
    3. Да ли бисте то икоме саветовали?

    Провери одговоре Не знам

  • 9.      

    Означите речи у којима је глас Ж настао јотовањем:

    нижи вежеш можеш пажљив

    Провери одговоре Не знам

  • 10.      

    Означите речи у којима се затворени слог завршава латералним сонантом:

    барка сив бал краљ булка срамежљив биљка певца

    Провери одговоре Не знам

  • 11.      

    Прочитајте пажљиво реченицу и означите одговарајући предлог који недостаје.

     

    Луминаризам је употреба и комбиновање боја ................. постизања одређених светлосних ефеката на слици. 

     

    1. ради
    2. због

    Провери одговоре Не знам

  • 12.      

    Означите реч која је изведена од заменице:

    мањина, десеторица, јаук, плаветнило. младожења, својина, певач,

    Провери одговоре Не знам

  • 13.      

    Од колико се независних предикатских реченица састоји следећа комуникативна реченица:

    Послије тога договора Баја ме одведе на таван интерната и горе, уз мали округли прозор, намјестисмо неки стари сто и дрвени сандук.

    1. три
    2. две
    3. четири

    Провери одговоре Не знам

  • 14.      

    Означите дијалекте који имају четвороакценатски систем:

    1. призренско-тимочки
    2. шумадијско-војвођански
    3. косовско-ресавски
    4. источнохерцеговачки

    Провери одговоре Не знам

  • 15.      

    Означите карактеристике сугласника Ђ:

    1. спада у меке гласове;
    2. при његовом изговору гласне жице трепере.
    3. при његовом изговору ваздушна струја излази прво кроз нос, а затим кроз уста;
    4. при његовом изговору врх језика је на алвеолама;

    Провери одговоре Не знам

  • 16.      

    Означите глаголе чија се презентска и инфинитивна основа поклапају:

    знати казати певушити изабрати

    Провери одговоре Не знам

  • 17.      

    У следећем низу речи означите онај израз који по значењу не припада том низу:

    именски део предиката именица апозиција атрибут

    Провери одговоре Не знам

  • 18.      

    Означите синонимски пар:

    1. клизиште-клизалиште
    2. брижан-брижљив
    3. бојажљивац-бојажљивко

    Провери одговоре Не знам

  • 19.      

    Подела на старије и млађе штокавске дијалекте заснива се на:

    (Означите тачан одговор.)

    1. изговору гласа „јат“.
    2. развитку акцента и облика речи
    3. систему независних реченица

    Провери одговоре Не знам

  • 20.      

    У следећој реченици означите све речи које конгруирају с неком другом речју: 

    Право говорећи, мој друг Милан је осредњи ђак.

    Провери одговоре Не знам

Пријемни испит © 2015 | Сва права задржана.
free web counter

Статистика

Тренутно нема података за приказ графикона!

Заступљеност одговора

Одговори кроз време

Слање резултата

Попуните образац за слање ваших резултата вашем наставнику.