Група задатака 1

Филолошки факултет

Задаци

  • 1.      

    Напишите име и презиме аутора дела Рјечник из књижевних старина српских (1863–1864) служећи се ћирилицом.

     

    Провери одговоре Не знам

  • 2.      

    Означите глаголе чија се презентска и инфинитивна основа поклапају:

    певушити казати изабрати знати

    Провери одговоре Не знам

  • 3.      

    У речи ПИЛЕЋИ запажамо:

    1. јотовање;
    2. једначење сугласника по месту творбе и јотовање;
    3. јотовање и једначење сугласника по звучности.
    4. прелазак л у о;

    Провери одговоре Не знам

  • 4.      

    Напишите инфинитивну основу глагола чути.

    ( У празно поље упишите одговор.)

    Провери одговоре Не знам

  • 5.      

    Мирослављево јеванђеље писано је:

    (Означите тачан одговор.)

    1. славеносрпским језиком
    2. српскословенским језиком
    3. рускословенским језиком

    Провери одговоре Не знам

  • 6.      

    Напишите име првог значајног дела које је било написано народним језиком и фонетским правописом.

    (У празно поље унесите одговор служећи се ћирилицом.)

    Провери одговоре Не знам

  • 7.      

    Означите правилно написана следећа имена:

    1. Ричард Лављег срца
    2. Ричард Лављег Срца
    3. Карло Велики
    4. Ричард лављег срца
    5. Карло велики

    Провери одговоре Не знам

  • 8.      

    Означите правилно написану реченицу:

    1. Премда и пси и коњи постају необично живахни кад дува ветар, разлози за то су како изгледа, различити.
    2. Премда и пси и коњи постају необично живахни кад дува ветар, разлози за то су, како изгледа, различити.
    3. Премда и пси и коњи постају необично живахни кад дува ветар, разлози за то су како изгледа различити.

    Провери одговоре Не знам

  • 9.      

    Означите тачну тврдњу.

    1. Глагољица је замењена ћирилицом у раном средњем веку.
    2. Ћирилица је замењена глагољицом у раном средњем веку.
    3. Ћирилица и глагољица су настале истовремено.

    Провери одговоре Не знам

  • 10.      

    Напишите глагол разбити у облику 2. лица једнине императива.

    (У празно поље унесите одговор малим словима ћирилице.)

    Провери одговоре Не знам

  • 11.      

    Означите пословицу у којој запажате праве антониме:

     

    1. Каква мајка онака и ћерка.
    2. Паметан полако иде, а брзо дође.
    3. Како господар свира, онако млађи игра.

    Провери одговоре Не знам

  • 12.      

    Означите исправно написан облик удвојених прилога:

    кад тад кадтад кад-тад

    Провери одговоре Не знам

  • 13.      

    Означите групе гласова којима је заједничко место творбе:

    1. Ш, Ц, Ћ
    2. Њ, Н, Р
    3. Ј, Љ, Ђ
    4. Ш, Ж, Ђ

    Провери одговоре Не знам

  • 14.      

    У следећој реченици означите све речи које конгруирају с неком другом речју: 

    Право говорећи, мој друг Милан је осредњи ђак.

    Провери одговоре Не знам

  • 15.      

    Означите реч која је изведена од заменице:

    плаветнило. певач, десеторица, својина, мањина, јаук, младожења,

    Провери одговоре Не знам

  • 16.      

    Означите прилоге у следећој реченици:

     

    Предводници увек иду право, а лутају они који их слепо прате.

    Провери одговоре Не знам

  • 17.      

    У следећој реченици означите речи које су настале конверзијом (претварањем).

    Седели су крај реке и помагали оболелима.

    Провери одговоре Не знам

  • 18.      

    У следећем низу речи означите онај израз који по значењу не припада том низу:

    именски део предиката именица апозиција атрибут

    Провери одговоре Не знам

  • 19.      

    Играчи фудбалског клуба ,,Партизан" су:

    1. црнобели
    2. црно бели
    3. црно-бели

    Провери одговоре Не знам

  • 20.      

    Означите речи у којима се затворени слог завршава латералним сонантом:

    барка краљ сив бал срамежљив булка певца биљка

    Провери одговоре Не знам

Пријемни испит © 2015 | Сва права задржана.
free web counter

Статистика

Тренутно нема података за приказ графикона!

Заступљеност одговора

Одговори кроз време

Слање резултата

Попуните образац за слање ваших резултата вашем наставнику.